Recicla Cultura!

En plena cultura del reciclatge, proposem la campanya de Recicla Cultura per a la diada de Sant Jordi d’aquest any. La idea és ben simpàtica. Amb l'avinentesa que el fil conductor de Sant Jordi són els llibres i les roses, i el llibre és el símbol de cultura, demanem que els llibres tinguin vida un cop llegits. Que els llibres enterrats en algun prestatge puguin ser reciclats per donar nova cultura. El que m’ha fet servei a mi, pot fer servei a algú altre. El que jo he llegit, algú altre ho ha de poder llegir.
Per tant, podeu portar els vostres llibres i el dia 22 d'abril es vendran al pati de l'escola. És molt important que els llibres estiguin en bon estat. Podeu portar llibres infantils, novel·les, còmics.Els diners recol·lectats estaran destinats a material i recursos per ajudar a l'aprenentatge del català, a un barri del Raval. L'alumnat de 1r d'ESO ha passat per les aules de primària per explicar la proposta als alumnes.
 

Us animem a tots i totes a participar-hi!

Teatre visual a l'Stage

Avui l'alumnat de 5è ha anat a l'Stage de Caldes on han gaudit de l'espectacle "Bhrava!", organitzat per la companyia L'Animé. Es tracta d'un teatre visual que mostra el somni d'una noia que camina per carrers on les coses no són el que semblen. L'espectacle combina dansa, teatre i pantomima per apropar els nens a aquest món dels somnis.

Sortida al Monestir del Món Sant Benet

La setmana passada, els alumnes de 5è vam anar a visitar el Monestir de Sant Benet a Sant Fruitós de Bages.

Aquesta visita ha anat molt bé per acabar d'entendre com era la vida en la societat medieval. Vam fer dos tipus d'activitats, la visita del monestir romànic i un taller sobre les classes socials del període medieval.

La majoria d'alumnes mai havien visitat un monestir i els va agradar molt veure totes les dependències estudiades: església, refetor, cel·les, sala capitular,claustre...., així com la recreació de la missa de consagració del monestir mitjançant un holograma. També vam veure recreats, amb dos hologrames més, la feina del monjo cuiner i la dels monjos del celler. Al parlar de l'arquitectura del monestir vam poder veure l'estil romànic i el gòtic.

Després de l'explicació de la piràmide social de l'Edat Mitjana, i de veure un petit vídeo sobre la vida d'un monjo benedictí, els nens i nenes es van vestir amb roba de l'època per anar a fer els tallers. Es van posar túniques de 4 colors diferents, i cada color corresponia a un estament de la societat: nobles, monjos, artesans i pagesos. Van fer tres jocs; un dels pagesos, un propi dels cavallers i un dels monjos.

Els alumnes s'ho van passar molt bé, i tot jugant, els va quedar ben clar la injustícia d'aquella societat, on contrastaven els privilegis de les classes socials més elevades sobre els pobres serfs.

Us deixem aquí algunes imatges de la sortida.

EXPLIQUEM UN CONTE!

L'alumnat de 5è, en petits grups, ens hem inventat un conte. Inicialment cada grup tenia unes imatges, a partir de les quals s'havien d'inventar un conte.
Tot seguit cada grup va fer un esquema on hi constava l'argument del conte, els noms dels personatges, el lloc on passaria la història, la descripció dels personatges i el desenllaç.
Després cada grup es va posar a escriure el seu conte. Un cop van estar els vam corregir i van començar a assajar la història, per representar-la oralment als seus companys de classe. Vam estar-hi unes quantes setmanes treballant, però ha estat una experiència molt gratificant per l'alumnat.

Tot seguit us posem els vídeos perquè en pugueu veure el resultat.


Contes 5è A



Contes 5èA from Escola Pia 2 on Vimeo.

Contes 5è B
Contes 5èB from Escola Pia 2 on Vimeo.


Contes 5è C
 

PER QUÈ LI SERVEIXEN LES POMES A LA POMERA?

Aquesta és la pregunta motivadora del nostre itinerari d'aprenentatge.
Aquesta setmana el comencem i per iniciar-lo hem anat a observar i dibuixar la pomera que tenim plantada al jardinet de davant de l'escola.
Fent aquesta activitat ens han sorgit moltes preguntes que hem apuntat en una llista i anirem buscant a mesura que anem treballant el tema.

COMENCEM L'ITINERARI D'APRENENTATGE.

Després de treballar durant el curs diferents tècniques de treball cooperatiu i també fer dinàmiques de cohesió de grup, ara ja estem preparats per començar amb l'itinerari. Per això a partir d'ara durant una part de les hores de classe desenvoluparem aquest itinerari, que en el cas de l'alumnat de 5é, té a veure amb el medi natural, concretament amb les plantes.
Tot estem molt il·lusionats i tenim ganes de treballar d'aquesta manera. Estem segurs que anirà molt bé i que la experiència serà molt positiva.
Si aneu seguint el bloc us anirem posant petites explicacions de les diferents activitats que portem a terme.

Survey for 5th grade students