LLEGIM POEMES A LA RESIDÈNCIA.

Divendres dia 27, alguns nois i noies de sisè es van dirigir a la residència de Santa Sussagna per compartir amb els avis la Diada de les Cireres. Dins d'aquesta diada, l'alumnat voluntari, va llegir poemes relacionats amb aquesta fruita tan apreciada i típica a la nostra localitat.

CONCURS EL GRAN DICTAT

El passat dijous dia 19 de maig, l'alumnat de 5è ha participat en un concurs, promogut des del departament de llengua de l'ajuntament relacionat amb les activitats, ja realitzades, sobre el lèxic del futbol sala en català.
El format d'aquest concurs ha estat com el del "Gran Dictat" que fan a la TV. Hi han participat totes les escoles de caldes, mitjançant un representat per classe. L'alumnat participava en quatre grups barrejats i al final hi ha hagut un guanyador, tot i que, com hem pogut comprovar, la finalitat del concurs és que tots aprenguin més lèxic en català, en aquest cas relacionat amb el món del futbol.

Cinc contra cinc

Des de fa ja alguns dies, l'alumnat de 5è ha estat treballant el lèxic del futbol sala. Aquesta iniciativa, promoguda per l'Ajuntament de Caldes de Montbui, té com a objectiu difondre entre els esportistes i el públic en general el futbol sala i la terminologia que hi fa referència.


El proper 19 de maig, els alumnes de 5è de totes les escoles de Caldes de Montbui es trobaran a les Cases dels Mestres i participaran al concurs de "El gran dictat" amb totes aquestes paraules.

 Aquí teniu algun del lèxic que estem treballant. Animeu-vos a practicar-lo!

EXPLIQUEM UN CONTE!

L'alumnat de 5è, en petits grups, ens hem inventat un conte. Inicialment cada grup tenia unes imatges, a partir de les quals s'havien d'inventar un conte.
Tot seguit cada grup va fer un esquema on hi constava l'argument del conte, els noms dels personatges, el lloc on passaria la història, la descripció dels personatges i el desenllaç.
Després cada grup es va posar a escriure el seu conte. Un cop van estar els vam corregir i van començar a assajar la història, per representar-la oralment als seus companys de classe. Vam estar-hi unes quantes setmanes treballant, però ha estat una experiència molt gratificant per l'alumnat.

Tot seguit us posem els vídeos perquè en pugueu veure el resultat.


Contes 5è A



Contes 5èA from Escola Pia 2 on Vimeo.

Contes 5è B
Contes 5èB from Escola Pia 2 on Vimeo.


Contes 5è C
 

Discovering new sports

During this second term, the 5th grade students are talking about sports and activities. They look for information about the weather, the appropriate clothes, the material and some tips to consider. After that, they explain the chosen activity to the rest of the group.

One of the students last week talked about Curling, a recently-new sport. Watch the video and write your opinion.

Have you ever heard about that? Do you think it is easy to play? Would you like to try it? Why is it different to other sports? Can we play Curling in Catalonia? 

Leave your comments below.

ORTOGRAFIA VISUAL

Ja fa un parell d'anys que l'alumnat de l'escola treballem la memòria visual. A parvulari mitjançant imatges i a primària memoritzant paraules. D'aquesta manera estem treballant la ortografia, ja que l'alumnat memoritza la paraula i després a l'hora d'escriure-la té més facilitat.
Tots els cursos dediquem una estona cada setmana a treballar la ortografia visualment, tant en llengua catalana com en llengua castellana. Aquesta activitat agrada a l'alumnat ja que per ells és com un joc i estan aprenent sense adonar-se'n.

SOM PADRINS LECTORS DELS ALUMNES DE P5.

La setmana passada vam iniciar l'activitat d'aprenentatge i servei, relacionada amb la lectura, que consisteix en ajudar a llegir millor als alumnes de P5. Cada alumne de 5è serà padrí lector d'un de P5 i durant tot el curs s'encarregarà d'ajudar-lo a millorar el seu ritme lector i també la comprensió.
El primer dia vam signar un contracte, on cada alumne es comprometia a esforçar-se i tenir bona actitud durant l'activitat i després els alumnes van estar una estona coneixent-se.
Aquesta setmana ja començarem amb la lectura.

GRAN DICTAT ESPORTIU.

El passat dijous dia 29, l'alumnat de 5è va participar, juntament amb tres escoles més de Caldes a un gran dictat esportiu.
Prèviament al dia, a l'aula havíem treballat el vocabulari que es fa servir en el futbol sala en llengua catalana.
A partir d'aquí es va fer un dictat i es van escollir els representants de cada curs.
El dijous ens vam trobar amb tots els alumnes de 5è a la sala d'actes de les cases dels mestres. Allà es va celebrar el concurs. El format va ser molt semblant al de la tele, però en lloc de participar-hi individualment, s'hi participava en grups, barrejant els alumnes de les diferents escoles.
A més a més els va filmar la cadena de televisió VOTV. Si voleu veure el programa cliqueu l'enllaç:
http://votv.xiptv.cat/caldes-de-montbui/capitol/caldes-recrea-un-concurs-televisiu-amb-el-lexic-del-futbol-sala
Va ser una experiència molt divertida i al final tots van tenir un petit obsequi.

ENS VISITA LA "TIETA ADELA"

El dimarts dia 28 l'alumnat de 5è ha fet una activitat que forma part de l'animació a la lectura promoguda per l'escola. Durant el curs els alumnes estan llegint diferents llibres on la protagonista és la "tieta Adela".
Avui, ens ha visitat la Rosa Fité, caracteritzada de tieta Adela i ha mantingut un diàleg molt divertit amb l'alumnat sobre els llibres. Tots hem passat una estona molt entretinguda i divertida. Ha estat una experiència molt bona.

LA MARATÓ DE LECTURA DE L'ALUMNAT DE 5è.

Dijous a la tarda els alumnes de 5è van anar a llegir les seves llegendes a la plaça 11 de setembre.
Primer l'alumnat de 5èB va llegir la llegenda de l'Escaldàrium introduida per la professora Paquita Jiménez, tot seguit els de 5è C van llegir la llegenda de la Torre Roja i finalment els de 5èA van llegir la llegenda de Joan de Serrallonga a Caldes. Va ser una bona experiència per l'alumnat que va valorar la jornada molt positivament.

FEM UNA ENTREVISTA 6è

L'alumnat de cicle superior formem part del Consell d'Infants de Caldes. En aquests cursos hem estat treballant la mobilitat del nostre poble i enguany, primera reunió a l'Ajuntament, el conseller ens va suggerir que penséssim de quina manera podíem millorar el nostre poble per convertir-lo en el poble del nostre somni.

Parlant sobre el tema a classe ens van sorgir diferents qüestions i una d'elles va ser quines dificultats hi havia encara en la mobilitat del poble. Pensàvem que per poder demanar el poble dels somnis havia d'incloure a tothom i vam pensar que potser seria necessari descobrir quines eren aquelles barreres que persones amb mobilitat reduïda es trobaven.

A partir d'aquí van anar sortint inquietuds i la proposta de fer l'entrevista, que fem cada curs a 6^è, a dos pares de l'escola que pateixen una minusvalia, el José Luís i el Sergio, així podríem conèixer més d'aprop quins són els reptes diaris que han de superar. 

 

5è APRÈN NOUS SINÒNIMS

La setmana passada i durant les classes de castellà, els alumnes de 5è van jugar en petits grups a trobar parelles de sinònims. Havíem aconseguit entre tots un bon llistat, i ara es tractava de recordar aquelles paraules noves, tot fixant-nos-hi també en l'ortografia. A més, havien de dir quina categoria gramatical era cada sinònim: adjectiu, substantiu o verb. Van trobar-ne molts!  

ANEM A LA RÀDIO

Durant tot el curs els alumnes de 6è, dins d'assignatura de tallers, faran un programa de ràdio on es parlaran de diferents temes. Quan estigui a punt anirem a ràdio Caldes i l'emetrem. Aquesta setmana ja hem començat. Ha estat una experiència molt bona per tots els que hi han anat.

Aquí us adjuntem un enllaç per escoltar el programa del dia 15 d'octubre.
http://archive.org/download/LescolaALaRadio30Oct2012/LescolaALaRadio30-10-12escolaPia.mp2

Programa 12 de novembre.

Programa 3 de desembre
http://we.tl/HRGGEm5gWy

Programa 14 de gener
 

Programa 4 de febrer

Programa 4 de març

Programa 25 de març

Programa 29 d'abril

Sant Jordi i el Drac

Feu clic sobre la imatge i trobareu històries, activitats, titelles i contes de Sant Jordi.

REPRESENTACIÓ D'UN CÒMIC.

Per treballar l'expressió oral els alumnes han fet una activitat que els ha agradat molt. S'han dividit en petits grups i han preparat la representació d'un còmic, prèviament donat, per les mestres. Els grups podien afegir petites coses a la història i fins i tot si ho necessitaven algun personatge.
El resultat ha estat molt positiu, els alumnes han gaudit molt preparant-ho. Les mestre hem observat que han millorat la seva expressió oral i la capacitat d'expressar-se davant dels companys.

ENS VISITA LA TIETA ADELA!

Dilluns dia 31 de març ens va venir a visitar un personatge molt especial. Després de pati vam anar al Saló i allà vam trobar....La tieta Adela!!!!, el personatge protagonista dels llibres que hem llegit aquest curs. Hem seguit les peripècies de la tieta a Nova York, a Venècia i la importància que té en la vida dels seus nebots; en Ramsi i la Nefer. La tieta ens va parlar de la seva família, de les seves aventures per tot el món, del seu sis-cents, de les seves amigues i del seu berenar preferit: les magdalenes. Va respondre totes les nostres preguntes i ens va explicar tres contes que ens van fer rumiar sobre el nostre comportament en determinades situacions. No trobàvem el moment d'acomiadar-nos d'ella de tant divertida com era, però al final ho vam haver de fer, convençuts que la seguirem tenint al nostre costat cada vegada que llegirem les seves aventures.

TALLER D'ANIMACIÓ A LA LECTURA

El passat dia 1 d'abril,ens va visitar l'escriptora, Anna Tortajada.

L'alumnat de sisè va poder gaudir d'un taller d'escriptura. A partir d'una frase feta, ella els va explicar la manera com es por elaborar una història. Començant per idear un argument coherent,els va anar endinsant en les característiques desitjos, manies i activitats dels personatges implicats.

L'escriptora va incidir molt en que cal fer una bona preparació i els va guiar i animar a fer el propi guió.

Després, cadascú es va posar a escriure la seva història. Finalment, l'alumnat va intercanviar els escrits per tal de gaudir de la lectura i revisar, també, l'ortografia del text.

APRENEM A FER POESIES JUGANT!

La setmana passada vam començar a treballar les poesies. Pimer en vam llegir unes quantes i vam poder comprovar com alguns músics han fet cançons amb poesies. Després vam fer petits grups i cada grup va triar una poesia diferent. D'aquesta poesia en van triar les paraules més destacades i després les van escriure en un trosset de cartolina (cada grup tenia 10 targetes del mateix color). Tots els grups tenien les targetes de diferents colors. Les vam barrejar totes dins d'una capsa i en van escollir deu a l'atzar.
Amb aquestes deu paraules cada grup havia de crear un nou poema. El resultat han estat uns poemes molt divertits!

EXPLIQUEM CONTES DE NADAL

Alguns alumnes de 6è hem preparat i explicat uns contes de Nadal per a tothom. Tot seguit us convidem a escoltar-nos.

La venedora de llumins from Escola Pia 2 on Vimeo.

El pastoret from Escola Pia 2 on Vimeo.

Conte : El caga tió. from Escola Pia 2 on Vimeo.

INVENTEM I EXPLIQUEM CONTES

Els alumnes de 5è han fet una activitat molt divertida i profitosa. Han fet grups d'alumnes i a partir d'una imatge s'han inventat un conte. Han estat treballant aquest conte, l'han escrit i finalment l'han explicat i representat a la resta de companys. Ha estat una experiència molt engrescadora, on han treballat diferents aspectes de la llengua i s'han divertit molt.